Specjaliści
LOGOPEDA
Monika Lubina
WTORKI, CZWARTKI
I PIĄTKI
24.03
Drodzy rodzice. W ostatnim czasie przeprowadzałam zajęcia z udziałem rekwizytów o tematyce:
narty, remont, fryzjer, kosmetyczka.
Do zajęć o fryzjerze opracowałam ćwiczenia z długimi włosami. Bardzo bym prosiła, żeby pobawić się z dziećmi w podcinanie tych papierowych włosów - po jednym kawałeczku każdy włos w trakcie 1 ćwiczenia. Mam nadzieję, że za 2-3 tygodnie włosy będą krótkie.
7.02
Ćwiczenia dla wszystkich:
BAL Smerfów https://youtu.be/skrUkDkuC3g
24.12
Wszystkim życzę Wesołych, Spokojnych, pełnych miłości Świąt, a dla dzieci mikołajkowe zabawy logopedyczne:
Ćwiczenia dla grup:
Grupa Sz
Głoska SZ Mikołaj Szukam https://youtu.be/xeU6aoTgdik
Szukam: Szymka, Szymona, Miszel, Miszy, Szarloty, Szelka, Szyfka, Szapka
Grupa sz-s
Różnicowanie głosek: S - SZ - YouTube (z Mikołajem)
Grupa R
R Ekstra zabawki https://youtu.be/3gwkNtbcci8
Ekstra, Truda, Frania, Bronia, Andrea, Piotrek, Drako, Mudro, Mitro, drabina,
Grupa R –L
Głoski R-L Lubisz prezent https://youtu.be/6OSdslpexgQ
Lubisz prezent? Naturalnie. Imiona jw. oraz Dralo, Rudlo, Ritlo, latarka
Grupa L
L Lubię - Mikołaj https://youtu.be/6Se_K2Q-AQI
Lubię: Laki, Lusię, Lenę, Leona, Lucynę, Filemona, Alexa
Grupa t,d,n i międzyzębowość
D jak dom - Roześmiana Logopedia - wyraźna wymowa - Nauka to zabawa! - YouTube
Grupa S (w tym z, c, dz)
Głoski S, Z super zabawka https://youtu.be/N1qNa4SgN24
Super zabawka: Zbigniew, Zenek, Zuza, Zyta, Sylwia, Sajmon, Sufa, Zefa
Grupa najmłodsza
Ś Bawię się https://youtu.be/hPmugU3B8OE
Bawię się: figurki: Asi…a, Basia, Kasia, Tomuś, Oluś, Mikuś Kotuś, Lifuś
Grupa dźwięczność
Głoski S, Z super zabawka https://youtu.be/N1qNa4SgN24
Super zabawka: Zbigniew, Zenek, Zuza, Zyta, Sylwia, Sajmon, Sufa, Zefa
Grupa K
Głoska K Mikołaj kocham https://youtu.be/fCBUtEItDPA
Kocham: konika, książkę, piłkę, łóżko, latarkę, widok, królika, figurki: Kamil, Kazio, Klara, Klaudia, Kasia, Kamila, Kicia, Kicio, Kumpel, Mruczek
Grupa F-W
F - Fajny Mikołaj https://youtu.be/NJ0t7KTUV6Y
Fajny: Franek, Flora, Felek, Frania, Felicja, Fikuś, Filemon, Fifi, Endżel, wóz, widok
16.12
Ćwiczenia narządów mowy – renifery https://youtu.be/16bS8nn_EW4
9.12
Mikołaj: ćwiczenia narządów mowy https://youtu.be/BSnCakbDbmw
29.11
Jak wymawiać poniższe głoski prawidłowo? https://youtube.com/shorts/tcqwEmaEjyw
22.11
Dywanik literowy. Można wydrukować 2 x - drugi na grubszym papierze. Dzieci bawią się w układanie liter na planszy. Są to litery podstawowe, dzieci uczą się od razu dwuznaków jako litery, porównują. Można na dole narysować trawę, na górze słoneczko. Litery muszą stać na trawie, nie można je obracać na bok lub do góry nogami, bo tego nie lubią, a nawet "n" może zamienić się w "u" itp.
s
sz
ż
cz
dż
k
z
ś
ź
ć
r
l
c
dź
i
a
m
ł
dz
ń
e
o
n
t
w
ch
ę
ą
b
d
f
j
y
u
p
g
11.11
Ćwiczenia dla wszystkich
Legenda o Lechu, Czechu i Rusie https://youtu.be/NOndm98NpyQ
28.10
W przypadku wadliwej wymowy głosek f, w - zachęcam do ćwiczeń warg.
Poniższe ćwiczenia są też wskazane przy początkach terapii mowy bezdźwięcznej.
https://youtu.be/70xfSNM_a7U
21.10
U wielu dzieci zaobserwowano seplenienie międzyzębowe czyli mowę z językiem między zębami. Korektę rozpoczynamy od zaciśnięcia szczęk (można pomóc naciskając czubek głowy w dół i żuchwę w górę) i syczenia. Polecam też zestaw ćwiczeń:
ŻYCIE BEZ SEPLENIENIA CZĘŚĆ 1. JAK PRZESTAĆ SEPLENIĆ ? s- https://www.youtube.com/watch?v=kiDhw0Eq3dM
14.10
Dzieci 6-letnie powinny osiągnąć wymowę wszystkich polskich głosek, w tym: sz, ż, cz, dż, r.
Wskazane są do tego ćwiczenia pionizacji języka: przy szeroko utwartych ustach podnoszenie języka do górki za zębami, dotykanie czubkiem języka wszystkich zębów po kolei, oblizywanie podniebienia, policzków, dziąseł, zębów, warg, masaż palcami języka.
Do wymowy sz robimy dziubek z warg, podnosimy język do górki za zębami i naśladujemy szum drzew lub mórz. Można bawić się w wymienianie drzew lub mórz, rzek i oceanów.
W żadnym wypadku nie przymuszamy dziecka do wymowy r, bo może skutkować pojawieniem się r francuskiego - drżenie języczka podniebienia miękkiego. Zamiast tego wymawiamy szybko d dziąsłowe, czyli wariant d, tylko nie dotykając górnych zębów, ale górki za zębami (prawie dż), a następnie t-dż, t-dż, t-dż.
7.10
Ćwiczenia oddechowe ( 1-2 minut dziennie)
- wąchanie zup, owoców, deserów, kwiatów - długi wdech
- dmuchanie - na zupę, dmuchawce, świecę, liście, kawałki papieru, ping - pong
- bańki mydlane
- nadmuchiwanie balonu
30.09
Ćwiczenia do wywołania głosek k, g
https://youtu.be/OdkY5RyF7G0
U małych dzieci odradzam ćwiczenie płukanie gardła, natomiast można wykonać je "na niby" bez wody.
23.09
W tym roku będą zadawane ćwiczenia do wykonania w domu - najczęściej z kart pracy programu Logopedia. Najczęściej należy nazwać i pokolorować obrazki lub połączyć obrazki, wyciąć, wkleić. Bardzo proszę wykonywać te ćwiczenia, bo jest to dla logopedy sygnał, że dziecko pracuje w domu, a najlepiej się ćwiczy przez zabawę.
14.09
Trwają badania logopedyczne. Po zakończeniu badań, zakwalifikowaniu dzieci, podpisaniu zgód, podzieleniu na grupy- na przełomie września/października - rozpoczniemy terapię.Zostaną Państwo poinformowani o dniu zajęć i w razie potrzeby o godzinie zakończenia zajęć.Na stronie przedszkola będą zamieszczane ćwiczenia buzi i języka - profilaktyczne dla wszystkich dzieci.Proszę zakwalifikowane dzieci o noszenie zeszytu od wtorku do czwartku (czasem mogą odbyć się dodatkowe zajęcia w przypadku nieobecności innych dzieci), a w piątki będą zajęcia profilaktyczne.